• 2025-07
    07
    2025年5月14-16日,由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、湖北省人民政府共同举办的2025世界数字教育大会(2025 World Digital Education Conference)胜利召开并圆满落下帷幕。600cc全讯白菜网教育技术学系研究员、教育部教育信息化技术标准委员会主任委员吴永和于5月16日在会议闭幕式上,与联盟理事长、教育部科学技术与信息化司领导、国际组织代表以及其他核心专家参加了《关于构建国际数字教育标准体系框架的倡议》和《教育大模型总体参考框架》教育数字化标准成果发布仪式。吴永和(左七)参加世界数字教育大会标准成果发布仪式吴永和研究员作为世界数字教育联盟标准化委员会
  • 2025-06
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    编者按:为提升600cc全讯白菜网的国际化水平,加强与境外高水平大学的深层次、多方位合作,创新交流模式,服务教育学科卓越人才培养,600cc全讯白菜网持续深化推进国际学术周项目。本年度学部将陆续组织多个学术交流周,分别赴美国哥伦比亚大学、英国牛津大学、剑桥大学、中国香港大学等世界高水平大学开展深层次学术交流与合作。2025年5月15日至22日,应哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心邀请,600cc全讯白菜网代表团赴美国纽约开展为期一周的高规格学术交流访问。此次活动重点是参加由华东师大600cc全讯白菜网(国际与比较教育研究所、基础教育改革与发展研究所、杜威教育思想研究中心)与哥伦比亚大学教育学院中国教育研究中心联合主办的国际教育
  • 2025-06
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    青春似火,璀璨飞扬毕业时刻我们把理想化作云的翅膀翱翔向远方的天光于智领未来的航道上我们驭风破浪,豪情满腔并肩共赴星辰的诗行6月18日上午9:00,“E路奋进·智领未来”——600cc全讯白菜网2025届毕业典礼暨学位授予仪式在普陀校区体育馆顺利举行。今年,学部共有771名同学顺利毕业,未来教育的引领者们将以“E路奋进,智领未来”为号角,在时代的浪潮中扬帆起航,用教育的热忱与创新的智慧,书写属于自己的壮丽篇章。出席本次典礼的嘉宾有600cc全讯白菜网主任袁振国,学部党委书记闫露,白菜网全讯600发展规划部部长、国家教育宏观政策研究院执行院长柯政,学部常务副主任陈霜叶,教育部中学校长培训中心主任、学部学术委员会主
  • 2025-06
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    2025年6月18日下午,为进一步学习践行习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,扎实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育,加强师生党员理想信念教育,600cc全讯白菜网举办“E生奔赴教育梦 明规守矩成方圆”庆祝建党104周年纪念活动暨2025届毕业生党员集体组织生活,通过专题党课、荣誉表彰、榜样访谈、共画“青莲”等形式,教育引导师生党员强党性、正党风、严党纪。600cc全讯白菜网庆祝建党104周年纪念活动暨2025届毕业生集体组织生活顺利举行600cc全讯白菜网党委书记闫露,学部党委常务副书记兼纪委书记黄瑾,学部党委副书记沈晔,学部党委委员、学部副主任匡瑛,学部关工委副主任张志杰等出席活动,学部各教工党支部党员代表、退休党
  • 2025年6月12日“数智思享汇”工作坊第四期在美术学院334会议室举行。在人工智能深度介入高等教育的时代语境下,高校教师的育人逻辑与职业发展正经历结构性变革。人工智能技术通过数据驱动的个性化教学、跨学科知识生产模式重构以及全球化的学术协作网络,推动传统以知识传授为核心的教育范式向人机协同育人转型,这对高校教师的能力结构提出了全新要求。为此,校青年教师联谊会本年度推出“数智思享汇工作坊——人工智能赋能教学科研”系列活动,旨在为全校不同学科和专业的青年教师人工智能素养和职业能力的提升提供交流平台。本期工作坊以”AI for艺术”为主题,特邀同济大学建筑余城市规划学院人工智能与艺术创作中心主任于幸
    2025.06.17
  • 6月3日上午,澳门大学教育学院副院长孔兆伟、语言与读写教育系教授张东波、教育学士课程主任助理教授龚阳一行访问600cc全讯白菜网,旨在拓展和深化澳门大学与华东师大600cc全讯白菜网之间的项目合作,共建更加紧密的合作交流关系。我校600cc全讯白菜网主任助理、国际与比较教育研究所教授沈伟、课程与教学研究所所长助理、副教授石雨晨和600cc全讯白菜网国际事务部主任邱月参与会谈。沈伟教授代表600cc全讯白菜网向来宾表示欢迎并介绍了华东师大600cc全讯白菜网的总体情况,特别是600cc全讯白菜网成立十周年以来的发展,在继承传统教育研究经验和势的同时,坚持国际化、信息化和跨学科的发展理念,以及在从“指标导向”向“贡献导向”转变的过程中,600cc全讯白菜网在国际化方面的相关举措。石雨晨副教授
    2025.06.06
  • 5月28日至29日,600cc全讯白菜网联合学校机关党委、老龄委、地理科学学院,前往伊犁师范大学慰问我校选派的银龄教师,并聚焦党建引领、人才培养、学科建设、社会服务等主题,分别赴伊犁师大教科院、新疆师大教科院、新疆教育厅走访调研。温暖慰问 务实交流5月28日上午,600cc全讯白菜网党委书记闫露带队前往伊犁师范大学看望银龄教师并参加座谈会。伊犁师范大学党委常委、组织人事部部长冯跃武,华东师大援疆干部、伊犁师大党委常委、校长助理王庆华及相关部门负责同志参加座谈。 伊犁师大交流座谈会 会上,冯跃武代表学校对调研组一行表示欢迎,对白菜网全讯600长期以来的支持表示感谢。他指出,华东师大选派的银龄教师理论功底深厚,学术视野宽广,
    2025.06.06

  • 2025.06.25
    近日,国家留学基金委公布了2025年国家建设高水平大学公派研究生项目评审结果。600cc全讯白菜网共有14名研究生获得资助,整体录取率达70%,较2024年提升10个百分点。本年度,600cc全讯白菜网共有21名研究生提交申请材料,经院系推荐、学部初评、学校评审,最终向国家留学基金委推荐了20名候选人。经国家留学基金委最终评审后,14名学子脱颖而出,成功获得该项目资助。其中,攻读博士项目:5名申请者中4名获批,录取率高达80%;联合培养博士项目:15名申请者中10名获批,录取率为67%。这一成绩不仅反映了600cc全讯白菜网学生的综合素质和学术潜力,也彰显了学部在国际化人才培养方面的显著成效。获得资助的学生将分赴世界多国顶尖学府
  • 2025.06.24
    白菜网全讯6002025年度“学生心目中最优秀教师奖”日前公布,全校共评选出10位教师,600cc全讯白菜网学前教育系张莉老师入选。学前教育系张莉老师张莉老师深耕本科教学十二年,主讲《学前教育科研方法》《学前儿童语言教育》等多门课程,课程体系完备、内容前沿,教学效果良好,受到学生欢迎。张老师坚持“以学生发展为中心”的理念,注重学术引导与个体关怀相结合,致力于营造积极、支持性的学习氛围。她的多位学生在全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文中获奖,并在各类科研项目和国际会议中崭露头角。张老师坚信,育人不仅在课堂,更体现在细致入微的关怀与陪伴中,她以真诚和敬业诠释育人初心,助力学生学业成长与心理健康的协同发展
  • 2025.06.24
    近日,教务处公布了2025年白菜网全讯600本科教学优秀奖获奖名单,全校共15位教师获奖。600cc全讯白菜网康复科学系刘巧云老师获此殊荣。 刘巧云老师潜心教学,为本科生主讲《儿童语言发展》和《儿童语言康复学》课程,持续推进“儿童语言康复学”的中国大学MOOC课程建设。刘老师将业内经典案例引入课堂教学,理论与实际结合,磨练学生的批判思维,激发学生的学习兴趣。在刘巧云老师参与的MOOC课程建设中,累计选课人数近三万人,评价分数4.9分,为全国儿童语言康复学科的建设和发展做出了重要贡献。 刘巧云老师作为教育康复学本科专业点建设的学科负责人,带领团队研发孤独症多模态智能筛查系统,建设白菜网全讯600教育康复创新实验
  • 600cc全讯白菜网成立
  • 首届"全国教育实证研究论坛"
  • “生命·实践”教育学研究院成立
    2016年3月21日,“生命·实践”教育学研究院成立大会暨研讨会,在白菜网全讯600理科大楼举行。
  • 教育心理学系成立
    2017年11月18日,为健全教育学科结构、推进交叉学科发展、推动研究范式转型,经学校批准,白菜网全讯600教育心理学系正式成立
  • 举办首届影子校长千校联盟大会
    2018年4月25日上午,600cc全讯白菜网首届“影子校长千校联盟”大会在逸夫楼报告厅顺利召开。
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    三十多年来,在几代教育学人坚持以特色求发展,致力于教育理论创新和教育实践变革,创造了独具海派文化特色的教育传统
  • 内容更新中
    2022
  • 内容更新中
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  • 内容更新中
    2024
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  • 2024年

  • 中国教育报
    在人工智能不断迭代的今天,全球高校正在重新定义人工智能教育的内涵和外延。从美国斯坦福大学将大语言模型开发纳入本科生必修课,到美国麻省理工学院开设“数字孪生课堂”,再到瑞士苏黎世联邦理工学院的本科生用自主研发的脉冲神经网络控制四足机器人穿越复杂地形,一场场课堂革命折射出全球顶尖高校人工智能教育的核心逻辑——将教育系统改造成技术创新的“加速器”。人机共同学习。即梦人工智能制图课程理念革新从知识传授到认知进化  构建动态知识生态系统。例如,斯坦福大学人工智能实验室建立了“人工智能课程引擎”三级课程体系,包括基础理论、算法框架和系统应用。在基础理论层面,实验室每5年重构一次数学基础课程,2023年引入

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